بورس پروفسور حسابی

بورس پروفسور حسابی

---

دانشگاه متروپلیتن لندن (London Metropolitan University) بزرگترین دانشگاه لندن، که در سال 2009 به افتخار دانشمند بزرگ ایرانی، پروفسور محمود حسابی، اقدام به اعطای بورس پروفسور حسابی به دانشجویان ایرانی نموده است و براساس آن کلیه هزینه های تحصیلی دانشگاه را پوشش می دهد.

برای دسترسی و ثبت نام می توانید به پیوند زیر مراجعه نمایید.

http://www.londonmet.ac.uk/international/howtoapply/scholarships/postgraduate-scholarships/professor-hessaby-scholarship.cfm

مرجع : http://www.hessaby.com/boorseye.htm

بزرگ مردی از ایران و برای ایران

بزرگ مردی از ایران و برای ایران

---

 

دوست عزیز 

در صورت استفاده از مطالب وبلاگ لطفا نام منبع را ذکر نمایید

نکات خواندنی از زندگی پروفسور حسابی

نکات خواندنی از زندگی پروفسور حسابی

---

 

1)    پروفسور حسابی به بسیاری از روستاهای ایران مسافرت می کردند ( 15 روز تعطیلات نوروز و 2 تا 3 ماه تعطیلات تابستانی ) مسافرت به تمامی کشورهای اروپایی ( فرانسه ، انگلستان ، آلمان ، ایتالیا ، اتریش ، سوئیس ) و اسکاندیناوی ( دانمارک ، سوئد ، نروژ ) ، کانادا ، امریکا ، روسیه و تمام کشورهای اروپای شرقی ، مصر ، عربستان ، لبنان ، سوریه ، اردن ، ترکیه ، الجزایر ، چین ، ژاپن ، هند ، و کشورهای آسیای میانه هنگ کنگ ، تایلند ، تایوان ، سنگاپور ، آلاسکا و ... نشان دهنده میزان علاقه ایشان به شناخت کشورهای جهان است .

 

2)    برای حل معادلات پیچیده علمی به ویژه محاسبات تئوری شان ، کتابچه های متعددی با برگ های شطرنجی و یک مداد پاک کن داشتند و برای حل یک معادله ، گاه تا شش ماه - حتی در بستر بیماری – کار میکردند .                                                                                  استاد همچنین از قسمت سفید کارتهای دعوت سمینارهای علمی ، برای حل معادلات استفاده میکردند و گاهی به طنز میگفتند « ای کاش هر دو روی این دعوت نامه ها سفید بود تا از آن ها بیشتر استفاده میکردم .»

 

3)    برای ساخت برخی قطعات صنعتی ، تا پاسی از شب کار میکردند . برای مثال حدود هشت ماه  هر روز به یک تراشکار در جنوب شهر مراجعه میکردند و برای ناهار قطعه ای بیسکویت می خوردند تا بتوانند قطعات مورد نظر خود را بسازند و کشور را از واردات بی نیاز کنند .

 

4)    استاد دیوان حافظ را به خوبی می خواندند و تمام نکات عرفانی و فلسفی غزلیات خواجه را تفسیر میکردند . ایشان معتقد بودند که به عنوان یک ایرانی ، نباید غزل حافظ را غلط خواند یا غلط فهمید.

 

5)    هیچ گاه از تحصیل علم غافل نشدند و طی 38 سال پایانی عمر خود ، شبی یک ساعت به فراگیری زبان آلمانی می پرداختند و در این راه به جایی رسیدند که یک استاد زبان آلمانی به نام دوریس که از دوستان بسیار خوبشان بود ، برای ایشان نوشت که اگر کسی شما را نشناسد فکر میکند که مادرتان آلمانی است .

 

6)    هر وقت از خواندن و پژوهش فراغت می یافتند ، به باغبانی می پرداختند و در مواقع لزوم از بیل زدن باغچه های خانه و یا خالی کردن آب حوض خانه اش ابایی نداشتند.

 

7)    استاد ، فرزندان خود را از کودکی تشویق به فراگیری و انجام فرائض دینی میکردند و حتی آنان را به تلاوت آیات با لهجه صحیح عربی و درک کامل معانی وا میداشتند .

 

8)    اساتید دانشگاه معمولا به طور متوسط میتوانند دو نسل دانشجو را تربیت کنند ، ولی پروفسور حسابی توانستند هفت نسل استاد و دانشجو را تربیت کنند که این امر یکی از نتایج عمر پر برکت ایشان است .     

 

     

مكاتبات دكتر حسابي در بن بست انتشار

آیا مکاتبات پروفسور حسابی چاپ میشود؟

مكاتبات دكتر حسابي در بن بست انتشار

---

ايرج حسابي، فرزند پدر فيزيك ايران و مسوول بنياد حسابي، به خبرنگار خبرگزاري كتاب ايران(ايبنا)، گفت: مكاتبات 74 ساله دكتر حسابي با دانشمندان و انديشمندان بزرگ جهان از جمله آندره ژيد و انيشتين،‌ به صورت گنجينه‌اي درآمده كه به دليل نبود بودجه كافي براي چاپ آن در حال نابودي است.

وي در ادامه افزود: قصد داشتيم اين مكاتبات را به صورت كتاب به چاپ برسانيم. از آنجا كه اين نامه‌ها بايد از زبان هاي عربي،‌ فرانسه، آلماني، ايتاليايي، روسي و انگليسي به فارسي ترجمه شود، انتشار آنها هزينه زيادي مي‌طلبد كه تامين آن از عهده بنياد دكتر حسابي خارج است.

مهندس حسابي، خاطرنشان كرد: اگر گروه‌هايي هزينه اين كار را در اختيار ما قرار دهند و يا چند مترجم را معرفي كنند تا به اين وسيله از اين اقدام حمايت شود، ‌مي توان اين گنجينه را به چاپ رسانده و در دسترس دانشجويان قرار داد.

وي نتيجه اين عمل را بسيار ارزشمند دانست و با تاكيد بر اينكه اين نامه‌ها مي تواند تاثير بسياري بر دانشجويان و جوانان كشورمان بگذارد، ادامه داد: دكتر حسابي با نوشتن 4 نامه به «لولاي»، برنده فرانسوي جايزه نوبل فيزيك توانست وي را از خودكشي منصرف كند.

مهندس حسابي با اشاره به تاثيرپذيري آندره ژيد، نويسنده مطرح جهان از پروفسور حسابي به بيان بخشي از نامه وي پرداخت و گفت: «ژيد» در آخرين نامه‌اش به دكتر حسابي، نوشته است: "وقتي به رختخواب مي‌روم هيچ آرامشي براي خواب در شب و تواني براي كار در روز بعد ندارم، به جز ديوان حافظي كه تو به يادگار براي من فرستادي و غزليات منتخب آن را برايم ترجمه كردي. من آن را بالاي سرم مي‌گذارم و براي كسب آرامش به غزليات آن پناه مي‌برم."

وي اظهار داشت: با خواندن اين مكاتبات و نفوذ يك هموطن ايراني بر يك انديشمند خارجي، دانشجوي ايراني ديگر خود را كوچك و ناچيز نمي ‌بيند و به اين باور مي‌رسد كه مي تواند كارهاي بزرگي انجام دهد.

دکتر حسابی و علامه جعفری در یکی از جلسات هفتگی خود

دکتر حسابی و علامه جعفری در یکی از جلسات هفتگی خود

---

ساعتي دلنشين با فرزند پروفسور محمود حسابي... ميم مثل ماندگار...

ساعتي دلنشين با فرزند پروفسور محمود حسابي... ميم مثل ماندگار...

---

رقيه كيه

شايد خواندن اين سطرها بيشتر شبيه به شنيدن يك قصه باشد، بويژه با ضرباهنگ تند تنفس واژگان در دهان ايرج حسابي! شايد هيچ شاخ و برگي نخواهد اين سطرهاي پراحساس و تپنده كه از پير و«استاد عشق» سخن مي گويد. ولي هر چه هست يادت باشد ما براي احترام و براي نفس كشيدن از چنين قله اي بالا رفتيم؛ هم به قدر توان و نفسمان البته، كه مي دانيد چه لذتي دارد در كوهپايه هاي چنين اسطوره هايي اطراق كردن و ريه از هواي پاك همتشان پر كردن! ولي حرف ها يك رويش با هم نسلي هاي من است؛ يك روي ديگر دارد اين سكه عاشقي مردان مرد سرزمين آفتاب كه ما نيستيم؛ اهلش خوب مي دانند... ما هم به رسم فصل مهر و علم تمام قد براي ايشان ايستاديم كه اين روزها، ايام تجليل از نخبگان بود. گرچه تمام اين سطرها را هم كه بخواني باز بايد در درياي آن يك نسخه كتاب خواندني تني به آب بزني؛ در قاموس «استاد عشق».
آلاچيق، پيدا و ناهار نيمه تمام!
داخل حياط كه مي شوي، صداي سنگريزه هاي كف حياط تو را ياد دكتر مي اندازد، ياد خيابان هاي دانشگاه پرينستون و صداي همين سنگريزه ها كه دكتر را ياد خانه قديميشان در ايران انداخت و همين شد كه برگشت، برگشت تا عطر گلاب حلواي 5شنبه هاي سرزمين مادري اش را فراموش نكند و فراموش نكند بچه هاي اين سرزمين تنها گناهشان، تنهايي بود... استاد مي خواستند كه او آمد...
خانه به همان شكل است، با همان حال و هواي قديمي، پر از سبزي و طراوت و صداي پرنده ها و البته سرشار از ياد و خاطره سيدمحمود حسابي.
   می توانید در ادامه مطلب دنبال کنید

ادامه مطلب

سایت سفارت جمهوری اسلامی ایران در پاریس

سایت سفارت جمهوری اسلامی ایران در پاریس در مورد دکتر حسابی این چنین مینویسد :

---

بيمارستان دانشگاه ژنو مرد آخرين روزهاي حيات را مي گذراند. به او پيشنهاد مي شود پس از مرگ در يکي از معتبرترين دانشگاه هاي دنيا دفن شود و يک مقبره باشکوه داشته باشد. مرد مي خندد و تشکر مي کند. از پسرش مي خواهد جسد او را به ايران انتقال دهد و در مقبره مادربزرگش در تفرش به خاک بسپارد. آرزوي او برآورده مي شود و حالا ما درآستانه صدمين سالگرد تولد او هستيم . پروفسور حسابي مرد بزرگي است که استعداد ايراني را با همت و غيرت همراه و ثابت کرد با وجود تمام سختي ها مي توان به بالاترين مدارج علمي رسيد. با وجود تمام کمبودها مي توان در وطن ماند و براي پيشرفت آن تلاش کرد. روز 5اسفند به مناسبت صدمين سالگرد تولد دکتر از سوي بنياد پروفسور حسابي همايش يکروزه اي در محل همايش هاي بين المللي صدا وسيما برگزار مي شود. توجه به شخصيت استاد، توجه به جوانان و راهکارهاي جلوگيري از فرار مغزها، اهداف اين همايش است .

سخنراني درباره فناوري هاي جديد در دنيا و برپايي يک نمايشگاه دستاوردهاي علمي و تحقيقاتي مراکز مختلف ، از ديگر برنامه هاي اين همايش است . همچنين از اين پس جايزه دکتر حسابي در 2بخش دانش آموزي و دانشجويي در سالروز تولد استاد به نفرات برگزيده اهدا مي شود.

              در ادامه مطلب دنبال کنید

ادامه مطلب

اجرای قانون ملی شدن صنعت نفت به دست دکتر محمود حسابی-

 ...اجرای قانون ملی شدن صنعت نفت به دست دکتر محمود حسابی- دکتر عبدالحسین علی آبادی و مهندس بیات بود... 20 دی 1330 ...

---

 

 

 

 

 

 

 

 

 

سال شمار زندگی پروفسور حسابی

  سال شمار زندگی پروفسور حسابی

 

 

1281: سال تولد پروفسور حسابی (تهران)

1288ـ1285: عزیمت به بغداد، دمشق، سوریه

1293ـ1289: تحصیلات ابتدائی در بیروت

1269: پایان تحصیلات متوسطه در کالج آمریکایی بیروت

1299: تحصیلات عالیه دانشگاهی در رشته ادبیات در دانشگاه بیروت (در سن هفده سالگی)

1301: اخذ مدرک « مهندسی راه و ساختمان » از دانشکده مهندسی بیروت

1303:اخذ مدرک «مهندسی معدن» و در کنار آن تحصیل در رشته «ریاضیات و ستاره شناسی»       

         در دانشکده آمریکایی بیروت

1305: گذراندن دو سال اول رشته « حقوق » در دانشگاه سوربن ، گذراندن رشته پزشکی و ادامه

 تحصیل  در رشته « ریاضیات و ستاره شناسی » ، اخذ مدرک مهندسی برق از دانشکده برق پاریس

1306: اخذ دکترای فیزیک از دانشگاه سوربن فرانسه

1307: تاسیس « دارالمعلمین تهران »

           ساخت اولین رادیو در کشور

1308: تاسیس « دانشسرای عالی » و تدریس فیزیک و مکانیک

1310: ایجاد اولین « ایستگاه هواشناسی »

           نصب اولین دستگاه « رادیولوژی » در ایران ( برای برادرشان دکتر محمد حسابی )

           تشکیل « انجمن زبان فارسی » و بنیان گذار فرهنگستان زبان

1311: تعیین ساعت ایران

           تاسیس اولین بیمارستان خصوصی در ایران

1312: محاسبه، نقشه برداری و احداث راه تهران ـ شمشک

1313: تاسیس دانشگاه تهران ، تصدی پست ریاست و تدریس و عضویت در شورای دانشکده فنی

1315: عضویت در کنگره ریاضی دانان اسلو در نروژ

1321: تاسیس دانشکده علوم ، پایه گذاری و عضویت افتخاری در شورای عالی معارف

           عضویت پیوسته در شورای عالی فرهنگ (21 ـ 1315) و (46 ـ 1325 )

1323: تاسیس « مرکز عدسی اپتیک کاربردی » در دانشگاه تهران

1324: تاسیس اولین رصد خانه نوین در ایران

1325: عضویت در کنفرانس علمی پرینستون

1327: عضویت در هیات تحقیقاتی « انیستو تحقیقات هسته ای شیکاگو »

1330: ماموریت خلع ید از شرکت نفت انگلیسی در دولت مصدق ، رییس هیات مدیره و مدیر عامل

           شرکت ملی نفت ایران در دولت دکتر مصدق

           وزیر فرهنگ در دولت دکتر مصدق (31 ـ 1330 )

           پایه گذاری مدارس عشایری و تاسیس « اولین مدرسه عشایری در ایران »

1333: مخالفت با طرح قرارداد ننگین کنسرسیم در مجلس

           تدوین اساسنامه و تاسیس موسسه ملی استاندارد ایران

1334: عضویت در آکادمی علوم نیویورک

1335 : تاسیس « مرکز مدرن تعقیب ماهواره ها » در شیراز

1336 : دریافت نشان کوماندور دولا لژیون دونور از دولت فرانسه

1337 : عضویت در اولین کنفرانس اتمی فرانسه و ژنو

            عضویت در کنفرانس اتمی ژنو تا سال 1347

            عضویت در کنفرانس بین المللی فضا ـ ژنو

            عضویت در « انجمن فیزیک » فرانسه

1340 : مخالفت با طرح قانون ننگین کاپیتولاسیون و کنسرسیوم در مجلس و مخالفت های        

           سیاسی و کناره گیری از مجلس

1341: عضویت در انجمن فیزیک اروپا ، امریکا

1344: پایه گذاری ، تاسیس و ریاست موسسه ژئوفیزیک دانشگاه تهران

1345: تاسیس « انجمن ژئوفیزیک » ایران

1346: نماینده ایران در کنفرانس علمی و فنی فضا ، نیویورک

1347: دریافت حکم بازنشستگی تحمیلی توسط رییس وقت دانشگاه تهران ، دعوت رییس دانشگاه

           برای ادامه تحصیل

1349: عضویت پیوسته « فرهنگستان زبان ایران »

           پایه گذاری « مرکز تحقیقات اتمی » و تاسیس « راکتور اتمی » دانشگاه تهران

1350: استاد ممتاز دانشگاه تهران

           تشکیل انجمن فیزیک ایران و ریاست آن از بدو تاسیس

1362: بزرگداشت پروفسور حسابی ، پدر علم فیزیک ایران در کنگره شصت ساله فیزیک ایران

1367: افتتاح تالار سازمان انرزی اتمی ایران با شرکت پرفسور عبدالسلام به پاس بنیان گذاری علم

           هسته ای در ایران توسط استاد

1368: مرد علمی سال جهان

1370: عضو هیات امنای انجمن آثار و مفاخر فرهنگی با تصویب شورای عالی انقلاب فرهنگی

1371: صاحب کرسی و استاد فیزیک تا سال 1371

           درگذشت ( ساعت 30/7 صبح دوازده شهریور ، بیمارستان دانشگاه ژنو )

 

 

از کتاب:   پروفسور حسابی / سید محسن گلدانسار / سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی

    

        

     

   

تحقیقات و تالیفات فرهنگی و علمی دکتر حسابی

تحقیقات و تالیفات فرهنگی و علمی دکتر حسابی

---

 

 

تحقيقات و تاليفات فرهنگي

_ نگارش كتاب" فرهنگ حسابي "

_ نگارش كتاب" فرهنگ نامهاي ايراني "

_ نگارش "راه ما", 1935 

_ تدوين قانون تاسيس دانشگاه تهران, 1312 

_ نگارش كتاب فيزيك دوره اول متوسطه(دبيرستان), 1318 

_ تدوين صورتجلسه آكادمي ملي علوم, 1326 

_ تدوين آيين نامه امور مالي دانشگاه تهران, 1340 

_ نگارش "فيزيك جديد و فلسفه ايران باستان", تهران, 1342 

_ نگارش "شجره نامه خانواده حسابي", 1346 

_ نگارش "توانايي زبان فارسي", تهران, 1350 

            میتوانید در ادامه مطلب دنبال کنید

ادامه مطلب

سیستم ضدصدا״ی طراحی شده توسط پروفسور حسابی، پس از۲۴ سال تکمیل شد (مربوط به سال ۸۳ )

سیستم ضدصدا״ی طراحی شده توسط پروفسور حسابی، پس از۲۴ سال تکمیل شد (مربوط به سال ۸۳ )

---

مهندس ״ایرج حسابی״ فرزند پروفسور حسابی اعلام کرد، پس از حدود۲۴ سال،״سیستم ضد صدا״ی طراحی شده توسط ایشان ، بوسیله پژوهشگران بنیاد پروفسور حسابی، تکمیل شده و به نتیجه رسید.

این سيستم Conselation (Noise Agustic ) که در بنياد پروفسور حسابى ساخته شده است آلودگى صوتى را از بين برده و با ايجاد يک ديوار صوتى، از شنيده شدن صداهاى اضافى محيط اطراف که به گوش ، آسيب مىرساند جلوگيرى مى کند.
وى با ذکر اينکه سيستم ياد شده موارد استفاده زيادى دارد، گفت : از اين دستگاه مىتوان در محلهاى پرسرو صدا همچون کارخانه ها، دستگاه هاى پرس بزرگ ، ژنراتورها و نيروگاه هاى برق که کارگرهاى آن پس از چند سال ناشنوايى خود را از دست مىدهند استفاده کرد. حسابى گفت : با استفاده از اين سيستم مى توان بدون هيچ گونه سرو صدا در محلهايى همچون کارخانه به فعاليت روزمره ادامه داد. به گفته وى با نصب اين سيستم در خودروها، براى درامان ماندن از آلودگى صوتى در خيابان ها، ديگر نيازى به بالابردن شيشه هاى خودرو نيست و راننده مى تواند بدون هيچ گونه ناراحتى از صداهاى مزاحم ، با وجود پايين بودن شيشه هاى خودرو، از هواى بيرون از خودرو نيز استفاده کند. مهندس ״حسابى״گفت : ״سيستم ضد صدا״ همچنين توانايى سنجش صداهاى اضافى در وسايل حمل و نقل همچون جت و لوکوموتيو و هشدار به رانندگان آن وسايل،
مبنى بر نقص آن وسيله را داراست . وى افزود : ۲۴ سال پيش ״سيستم ضد صدا״ توسط مرحوم پروفسور حسابى طراحى شد ولى متاسفانه عمر وى کفاف ساخت و تکميل سيستم ياد شده را نداد.

دانش آموز كره‌اي: دوست داشتم به زادگاه پروفسور حسابي سفر كنم

دانش آموز كره‌اي شرکت کننده در المپیاد فیزیک : دوست داشتم به زادگاه پروفسور حسابي سفر كنم

---

دانش آموز كره‌اي: دوست داشتم به زادگاه پروفسور حسابي سفر كنم خبرگزاري فارس: يكي از دانش آموزان كره‌اي شركت كننده در المپياد جهاني فيزيك گفت: درباره پروفسور حسابي كه يك ايراني و دانشجوي پروفسور انيشتين بود، بسيار شنيده‌ام و دوست داشتم هميشه به زادگاه او سفر كنم.

كونگ بيونگ مين در گفت‌وگو با خبرنگار فارس در اصفهان افزود: برگزاري المپياد جهاني فيزيك مرا به يكي از بزرگ‌ترين آرزوهايم، يعني سفر به زادگاه پروفسور حسابي نزديك كرد و من با انرژي زيادي براي شركت در اين المپياد به ايران سفر كردم.
وي با بيان اينكه در رابطه با مردم و فرهنگ ايران از پيش كمي اطلاعات داشته ادامه داد: من درباره مردم و فرهنگ آنها در ايران كمي اطلاعات از پيش داشتم و الان كه به ايران آمدم و اطلاعات خودم را با واقعيت تطبيق دادم، ديدم كه در بسياري از موارد اشتباه كرده‌ام و مردم ايران داراي فرهنگ و رسوم زيبا و قابل احترامي هستند.
بيونگ مين با اشاره به رابطه بد ايران با آمريكا و سفر به ايران براي المپياد جهاني فيزيك تصريح كرد: من از ابتداي سفرم انرژي زيادي براي ديدن ايران داشتم، اما از طرفي نيز به دليل رابطه بدي كه ايران با آمريكا دارد، مي‌ترسيدم هر لحظه اتفاق بدي رخ دهد كه تا امروز جز آرامش چيزي نديده‌ام.
دانش آموز كره‌اي با اشاره به تيم خودشان و رقباي اين تيم اضافه كرد: رقيبان اصلي ما تيم‌هاي ايران، چين، آمريكا و ژاپن هستند و اميدواريم بتوانيم در ميان اين تيم‌ها به مدال برسيم و شايستگي‌هاي خود را به طور كامل اثبات كنيم.

جالب است که بدانید

جالب است که بدانید 

---

 

1) فرانسه ، انگلیسی ، عربی ، آلمانی ، ترکی ، یونانی ، لاتین ، ایتالیایی و روسی از جمله زبانهایی است که استاد به آنها اشراف کامل داشتند. و با زبانهای سانسکریت ، پهلوی و اوستا نیز آشنا بودند

 

2) اینشتین ، فرمی ، بور ، بورن ، شرویدینگر ، دیراک ، راسل ، آندره ژید ، تلر ، بلاکت ، برگمان و نویمن از جمله دانشمندانی هستند که استاد با آ«ها در تماس بودند.

 

3)علوم نوین ، تعیین ساعت ایران ، علم مهندسی ، علم فیزیک ، ژئوفیزیک ، انرژی اتمی ، ریاضیات نوین ، ستاره شناسی نوین و موسیقی بر پایه علوم جدید ، از جمله علومی هستند که عنوان بنیان گذاری آنها در ایران ، نصیب استاد شده است.

 

4)پدر علم فیزیک ، پدر مهندسی نوین ایران ، پدر فرهنگستان و پدر علوم نوین ایران ، از جمله القابی است که استاد به آنها شهرت دارند.

او حافظ قرآن بود

او حافظ قرآن بود 

---

آخرین لحظات زندگی پروفسور حسابی به روایت تصویر

آخرین لحظات زندگی پروفسور حسابی به روایت تصویر

 

شام در کنار تخت استاد سرد شده است. ظاهراً ديگر نيازي به خوردن غذا نيست. پزشکان و مسئولان بيمارستان دانشگاه به اين نتيجه رسيده اند که معالجه روي قلب استاد ديگز اثري ندارد. لذا آنژيوکت تزريق چند دارو براي ادامه تپش قلب از رگ دست راست و آنژيوکت تزريق مسکن درد از دست چپ ايشان را خارج و حتي ماسک تأمين اکسيژن که ديگر ريه ها قادربه تأمين آن نبود را برداشته اند و تنها سنسورهاي تپش قلب روشن است. شگفت اينکه در چنين حالتي در کمال حيرت پزشکان و متخصصين بيمارستان کانتونال دانشگاه ژنو، پروفسور حسابي در آخرين لحظات حيات به چيزي جز مطالعه و افزايش دانش خويش نمي انديشد.

اين تصوير منحصر به فرد را يکي از کارکنان خود بيمارستان به عنوان يک تصوير تکان دهنده و تأثيرگذار ثبت کرده است.

مراسم تشییع پروفسور حسابی در راه تفرش

---

آرامگاه پروفسور حسابی در خواستگاهشِ تفرش

---

 

روحش شاد

تمبر یادبود پرفسور حسابی

تمبر یادبود پرفسور حسابی

---

پروفسور حسابی و ایده تاسیس دانشگاه تهران

پروفسور حسابی و ایده تاسیس دانشگاه تهران

---

در وب سایت دانشگاه تهران آمده است:

 در ميان موسسات و سازمان هاي وابسته به آموزش عالي كشور دانشگاه تهران  از هر حيث و از هر نظر از جايگاهي رفيع بهره مند است . در واقع  اگر متغيرهايي چون سابقه و قدمت ، تدريس استادان بنام و بلند مرتبه ، تحصيل دانشجويان ممتاز، كثرت دانشجويان ، استادان و كاركنان ، ارزش مدارك تحصيلي در كشور و خارج از آن ، پيوند و تعامل با دستگاه هاي اجرايي و موسسات و شركت هاي صنعتي ، اداري ، اجرايي  و...، داشتن كتابخانه ها و آزمايشگاه ها غني و مجهز، تعدد رشته ها و دانشكده ها و موسسات پيوسته و وابسته ، واقع شدن در پايتخت  و در مركز شهر و... را از معيارهاي تعيين اعتبار و اهميت يك دانشگاه  برشماريم ، بي گمان دانشگاه تهران را بايد معتبرترين و مهم ترين  دانشگاه هاي كشور دانست . بي جهت نيست كه از اين دانشگاه با تعبير ((دانشگاه مادر)) و ((نماد آموزش عالي )) ياد شده است .

 انديشه ايجاد مركزي براي آموزش عالي در ايران و به تعبير ديگر دانشگاه ، نخستين بار با تاسيس دارالفنون در 1230 ه.ش . به  همت ميرزا تقي خان اميركبير عملي گرديد. دارالفنون گرچه توسعه  نيافت اما تجربه مغتنمي پيش روي كساني كه در آرزوي آشنايي ايرانيان  با دانش هاي جديد و پيشرفت هاي اروپائيان در صنعت ، اقتصاد، سياست  و... بوده اند، قرار داد. با عطف به اين تجربه در 1307 ه.ش پروفسور دكتر محمود حسابي پيشنهاد راه اندازي مركزي جامع همه  يا اغلب دانش ها را با وزير وقت فرهنگ ، دكتر علي اصغر حكمت ، در ميان نهاد.

 در بهمن ماه سال 1312 شمسي، جلسه هيات دولت وقت تشکيل و در آن در موضوع آبادي تهران و زيبايي و شکوه ابينه، عمارات و کاخهاي زيباي آن سخن به ميان آمد. مرحوم فروغي که در آن روز رياست وزراء را برعهد داشت از يک سو و ديگر وزيران از سوي ديگر زبان به تحسين و تمجيد شهر گشودند و برخي از آنان براي جلب رضايت شاه در اين مقال، عنان از کف بدادند اما در اين ميان مرحوم علي اصغر حکمت کفيل وزارت معارف بي آنکه پيشرفتهاي پايتخت را ناديده انگارد با لحني محتاطانه چنين گفت:«البته که در آبادي و عظمت پايتخت شکي نيست » ولي تنها نقص آشکار آن اينست که «انيورسته»ندارد و حيف است که در اين شهر نوين از اين حيث از ديگر بلاد بزرگ عالم، واپس ماند». اين سخنان ارزشمند تاثير خود را بر جاي نهاد و بي درنگ مقبول همگان افتاد از اين رو آنان با تخصيص بودجه اوليه اي به ميزان 250000 تومان به وزارت معارف اجازه دادند تا زمين مناسبي براي تاسيس دانشگاه بيابد و ساختمان آن را در اسرع وقت پديد آورد. علي اصغر حکمت بي درنگ دست به کار شد و جستجو براي مکان يابي مناسب دانشگاه را با کمک و مشاوره آندره گدار، معمار چيره دست فرانسوي که در آن روزگار به عنوان مهندس در خدمت وزارت معارف بود آغاز کرد. آنان پس از جستجوي بسيار در ميان ابنيه، باغها و زمينهاي فراوان آن روز اطراف تهران باغ جلاليه را براي احداث دانشگاه برگزيدن. در همين حال بر خلاف امروز که يافتن زمين مناسب در شهر تهران براي ايجاد دانشگاهي عظيم تقريباً ناممکن است، در آن روزها زمينهاي فراواني وجود داشت که صاحبان آنها نه تنها در فروش آنها امساکي نداشتند بلکه براي واگذار به چنين مؤسساتي که مسلماً سود کلاني هم بدنبال داشت، سر و دست مي شکستند. از همين رو بود که گروهي از مالکين اراضي بهجت آباد با سوء استفاده هايي نظر وزير ماليه وقت را جلب کرده بودند که زمينهاي آنها را براي تاسيس دانشگاه خريداري نمايد. در حاليکه به نظر موسيو گدار عرصه آن زمينها تنگ و موقعيت آنها سيل گير بود و براي تاسيس دانشگاه به هيچ روي مناسب نبود. با اين همه مرحوم داور رجحان در جلسه هيات دولت به سختي برخريد اراضي بهجت آباد پاي فشرد و نظر بيشتر اعضاء را جلب کرده و سرانجام دولتيان، بهجت آباد را برگزيدند. در همين حال که علي اصغر حکمت دلشکسته و نااميد ناظر ماجرا بود، رضا شاه وارد شد و پس از اطلاع از موضوع با قلدري خاص خود اوضاع را برهم زد و گفت:« باغ جلاليه را برگزينيد. بهجت آباد ابداً شايسته نيست عرصه آن کم و اراضي آن سيل گير است. دولتيان در برابر اين سخنان قاطع، زبان در کام کشيدند و احدي دم برنياورد.

 باغ جلاليه در شمال تهران آنروز ما بين قريه اميرآباد و خندق شمالي تهران قرار داشت. اين باغ زيبا که پوشيده از درختان کهنسال مثمر و غيرمثمر بود، در حدود  1300.ق در واپسين سالهاي حکومت ناصرالدين شاه قاجار به فرمان شاهزاده اي به نام جلال الدوله بنا يافته و در آن روز در مالکيت تاجري ترک به نام حاج رحيم آقاي اتحاديه تبريزي بود. به هر حال باغ جلاليه از قرار متري 5 ريال و جمعاً به مبلغ 100000 توامان از اين تاجر خريداري شد و موسيو گدار به سرعت مامور تعيين حدود، نرده گذاري، طراحي و اجراي عمليات ساختماني در آن شد. در همين حال پانزدهم بهمن ماه 1313. ش لوح يادبود تاسيس دانشگاه با حضور مقامات دولتي در محلي که اکنون پلکان جنوبي دانشکده پزشکي است در دل خاک به امانت گذاشته شد.

از زندگی پروفسور حسابی

از زندگی پروفسور حسابی 

---

پروفسور سيد محمود حسابي فرزند سيد عباس حسابي «معزالسلطنه» در سال 1281 هجري شمسي از پدر و مادري تفرشي در تهران متولد شد. پس از چهار سال، به همراه خانواده (پدر، مادر‌ و برادر) عازم شامات گرديدند. در هفت سالگي، تحصيلات ابتدايي خود را در بيروت، با تنگدستي و مرارت هاي دور از وطن، در مدرسه كشيش هاي فرانسوي آغاز، و همزمان توسط مادر فداكار، متدين و فاضله خود، خانم گوهرشاد حسابي، تحت آموزش تعليمات مذهبي و ادبيات فارسي قرار گرفت.

                                         در  ادامه مطلب را دنبال کنید

ادامه مطلب

Dr. Mahmoud Hessaby

Dr. Mahmoud Hessaby    

---

                   
 

Professor Doctor Mahmoud Hessaby was born in 1903 in Tehran. His parents were from the city of Tafresh. After four years in Tehran he left for Beirut. He started his formal schooling in Beirut at the age of 7, while the family was in a poor financial position and with the hardships of being far from his native land. At the same time, he learned religious instructions Persian literature with his devoted and well-read mother. Professor learned the holly Quoran by heart with deep belief. He was acquainted with the poems of Hafez, Boostan and Golestan, Shahnameh of Ferdowsi, Masnavi Molavi, and Monshaat of Ghaem magham.

The entry to high school coincided with the first world war and hence the French schools, had to close, therefore after two years he went to American college of Beirut, graduating with a Bachelor s degree of Art and science from the American college at the age of 17. He obtained his certificate of Biology, and Civil engineering degree while working as a draftsman and on constructions. He then studied a medical science, and obtained a B.A degree in Mathematics and Astronomy.

He continued his studies and as a graduate of the Engineering school of Beirut was admitted to the " Ecole Superieure d Electricite" and in 1925 graduated from this school. At the same time, he was employed by the French Electric Railway Company. He had a scientific mind and continued his research in Physics at the Sorbonne University and obtained his Ph.D in Physics from this University at the age of 25. He was well acquainted with the traditional Iranian music as well as the classical western music and played piano and violin skillfully.

He was active in sports and became swimming instructor and life guard. During his life professor Hessaby held various important scientific and cultural position.

He also founded many cultural and scientific centers. For example:

 

Founding the Highway Engineering school and teaching there from 1928

 

Survey and drawing of the first coastal road-map between Persian Gulf ports

 

Founding the "teachers college" and teaching there from 1928

 

Construction of the first radio-set in Iran (1928)

 

Construction of the first weather-station in 1931

 

Installation and operation of the first radiology center in Iran in 1931

 

Calculation and setting of Iranian time (1932)

 

Founding the first private hospital in Iran (Goharshad Hospital) in 1933

 

Writing the University charter and founding Tehran University (1934)

 

Founding the Engineering school in 1934 and acting as the dean of  that school until 1936 and teaching there from then on

 

Founding the faculty of science and acting as its dean from 1942 to 1948

 

Commissioned for the dispossession of British Petroleum Company during government of Dr. Mossadegh and appointed as the first general manager of the National Iranian Oil Company

 

Minister of Education in the cabinet of Dr. Mossadegh from 1951 to 1952

 

Opposing the contract with the consortium while in the senate

 

Opposing the membership of Iran in CENTO (Baghdad Pact)

 

Founding the Telecommunication Center of Assad-Abad in Hamedan (1959)

 

Writing standards charter for the standards Institute of Iran (1954) the

 

Founding the Geophysical Institute of Tehran University (1961)

 

Title of distinguished professor of Tehran University from 1971

 

Founding the atomic research center and atomic reactor at Tehran University

 

Founding the atomic Energy center of Iran, member of the UN scientific sub-committee of peaceful use of member of the international space committee (1981)

 

Establishment of Iran s space research committee and member of the international space committee (1981)

 

Establishment of the Iranian music society and founding the Persian language Academy

 

  He continued lecturing at University for 3 working generations, teaching 7 generations of students and professors. He spoke four vivant languages: French, English, German and Arabic and he also knew Sanskrit, Latin, Greek, Pahlavi, Avesta, Turkish and Italian which he used for his etymological studies.In the scientific field: 25 research papers, articles and books have been put to print by professor Hessaby.His theory of "Infinitely extended particles" is well-known among the world scientist. The medal of the commandeur de la legion d honneure Franc s greatest scientific medal, was awarded to him for his theories.

Professor Hessaby was the only Iranian student of professor Albert Einstein, and during his years of scientific research he had meetings with well-known scientists such as Schroedinger, Born, Fermi, Dirac, Bohr ....and scholars such as Russel and Andre-Gide.

During the congress of " 60 years of physics in Iran" the services rendered by him were deeply appreciated and he was entitled " the father of physics in Iran". Professor doctor Hessaby died on 3rd of September 1992 at the University hospital of Geneva.

Dr.Hessaby had always wished that the final dwelling of his body would be his mother-land, Tafresh, Now this wish has come true. May his way be full of followers and his memory everlasting.

 

 from:http://www.ut.ac.ir

مجموعه عکسهای پروفسور حسابی

مجموعه عکسهای پروفسور حسابی

---

عکسهای بیشتر در ادامه مطلب

ادامه مطلب

تأسیس دومین رصدخانه بزرگ کشور در نقطه پیشنهادی پروفسور حسابی

تأسیس دومین رصدخانه بزرگ کشور در نقطه پیشنهادی پروفسور حسابی

---

رئیس دانشگاه تفرش از تاسیس دومین رصدخانه بزرگ کشور پس از رصدخانه مراغه در تفرش در محلی که پروفسور محمود حسابی تعیین کرده بود خبر داد.

دکتر سید سلمان نورآذر خشکناب در گفتگو با خبرنگار مهر با بیان این خبر گفت: هفته گذشته در جلسه ای با خیرین دانشگاه ساز تفرش مقرر شد تا بعد از رصدخانه مراغه بزرگترین رصدخانه ایران در دانشگاه تفرش تاسیس شود. جلسه آتی نیز در منزل پروفسور حسابی برگزار می شود تا تمهیدات لازم برای عملیاتی شدن راه اندازی این رصدخانه بررسی شود.

وی در خصوص محل راه اندازی رصد خانه دانشگاه تفرش گفت: این رصدخانه در محلی احداث می شود که پروفسور حسابی آنجا را به عنوان یکی از بهترین نقاط برای رصد تعیین کرده بود.

رئیس دانشگاه تفرش افزود: این نقطه در ارتفاع بلند و فضایی مسطح در بالای کوه قرار دارد. این کوه در داخل دانشگاه تفرش قرار دارد و ارتفاع نقطه ای که رصدخانه در آن تاسیس می شود 500 متر است.

نورآذر خشکناب اضافه کرد: کلنگ رصدخانه دانشگاه تفرش در تیر ماه به زمین زده می شود.

زندگينامه دكترسید محمود حسابي

   زندگينامه دكترسید محمود حسابي  

---

 

                                           

محمود حسابي در سال ۱۲۸۱ شمسي در تهران به دنيا آمد وي ۴ ساله بود که پدرش معزالسلطنه سفير ايران در لبنان شد و به بيروت رفتند.يک سال بعد پدرش به ايران بازگشت و ازدواج کرد و دستور داد که همسرش گوهرشاد و بچه هايش را از سفارت بيرون کنند.بعد از آن محمود ، محمد و مادرشان با فقر زندگي کردند.

محمود از مادرش ني زدن را ياد گرفت و به کمک او قرآن و ديوان حافظ را حفظ کرد و گلستان و بوستان ، شاهنامه ، مثنوي مولوي و امثالهم را نيز آموخت.

محمود تحصيلات ابتدائي خود را در سن هفت سالگي در مدرسه فرانسوي هاي بيروت آغاز كرد . شروع دوره دبيرستان او همزمان با آغاز جنگ جهاني اول بود و به دليل تعطيل شدن مدرسه فرانسوي زبان بيروت به مدت دو سال در منزل به تحصيل پرداخت . پس از آن براي ادامه تحصيل وارد كالـج امريكائي بيروت شد.

در سن ۱۷ سالگي ليسانس ادبيات عرب ، در ۱۹ سالگي ليسانس بيولوژي و بعد از آن مدرک مهندسي راه و ساختمان گرفت تا از اين راه به اقتصاد خانواده کمک کند. همزمان با شغل نقشه  کشي در رشته هاي پزشکي ، رياضيات و ستاره شناسي از دانشگاه آمريکايي بيروت فارغ*التحصيل شد.

 

در ادامه مطالب دنبال کنید

ادامه مطلب

نظریه پروفسور حسابی(( ذرات تا بینهایت ادامه دارند))

نظریه پروفسور حسابی(( ذرات تا بینهایت ادامه دارند))

---

خلاصه ای از تئوری معروف وی:

دكتر حسابی يكبار تابستان برای مدت كوتاهی به ايران بازگشت و در خانه ای متعلق به آقای جماراني تابستان را سپری می كرد و در همين ايام در حين مطالعات به اين فكر افتادند كه علت وجود خاصيتهای ذرات اصلی بايد در اين باشد كه اين ذرات بی نهايت گسترده اند و هر ذره ای در تمام فضا پخش است و نيز هر ذره ای بر ذرات ديگر تاثير می گذارد. به اين ترتيب به فكر آزمايشی افتاد كه اين نظريه را اثبات و يا نفی كند. او با خود فكر كرد اگر اين تئوری صحيح باشد بايد چگالی يك ذره مادی به تدريج با فاصله از آن كم شود و نه اينكه يك مرتبه به صفر برسد و نبايد ذره مادی شعاع معينی داشته باشد. پس در اينصورت نور اگر از نزديكی جسمی عبور كند بايد منحرف شود و پس از اينكه محاسبات مربوط به قسمت تئوری اين نظريه را به پايان رسانيد پس از بازگشت به امريكا به راهنمايی پرفسور انيشتين در دانشگاه پرنيستون به تحقيقات در اين زمينه پرداخت. پرفسور انيشتين قسمت نظري تئوري را مطالعه كرد و دكتر حسابي را به ادامه كار تشويق كرد. دكتر حسابی به راهنمايی پرفسور انيشتين به تكميل نظريه پرداخت سپس يك سال ديگر در دانشگاه شيكاگو به كار پرداخت و آزمايشهايی در اين زمينه انجام داد. وی با داشتن يك انتر فرومتر دقيق توانست فاصله نوری را در عبور از مجاورت يك ميله اندازه بگيرد و چون نتيجه مثبت بود آكادمی علوم آمريكا نظريه دكتر حسابی را به چاپ رسانيد. برخی همكاران از نامأنوس بودن و جديد بودن اين فكر متعجب شدند و برخی از اين نظريه استقبال كردند.



شرح آزمايشهای انجام شده و نتيجه آن:


در اثبات اين نظريه اگر در آزمايش، نور باريك ليزر از مجاورت يك ميله وزين چگال عبور داده شود، سرعت نور كم می شود. در نتيجه پرتو ليزر منحرف ميگردد. هرگاه پرتو ليزر بطور مناسبی از ميان دو جسم سنگين كه در فاصله ای از هم قرار دارند عبور داده شود انحراف آن هنگام عبور از مجاورت جسم اول و سپس از مجاورت جسم دوم به خوبی معلوم ميشود و اين انحراف قابل عكسبرداری است. اين آزمايش گسترده بودن ذره را نشان می دهد. بر طبق اين آزمايش انحراف زياد پرتو ليزر فقط در اثر پراش نبوده بلكه مربوط به جسم است. بر حسب اين نظريه هر ذره، مثلاً الكترون، كوارك يا گلويون نقطه شكل نيست بلكه بی نهايت گسترده است و در مركز آن چگالی بسيار زياد بوده و هر چه از مركز فاصله بيشتر شود آن چگالی بتدريج كم می شود. بنابراين يك پرتو نور از يك فضای چگالی عبور كرده و شكست پيدا ميكند و انحراف می يابد.


اختلاف تئوری بی نهايت بودن ذرات با تئوريهای قبلی:


در تئوريهای قبلی هر ذره قسمت كوچكی از فضا را در بر دارد يعنی دارای شعاع معينی است و خارج از آن اين ذره وجود ندارد ولی در اين تئوری ذره تا بی نهايت گسترده است و قسمتی از آن در همه جا وجود دارد. در تئوريهای جاری نيروی بين دو ذره از تبادل ذرات ديگر ناشی می شود و اين نيرو مانند توپی در ورزش بين دو بازيكن رد و بدل می شود و اين همان ارتباطی است كه بين آنها حاكم است و در تئوريهای جاری تبادل ذرات ديگری اين ارتباط ميان دو ذره را ايجاد ميكند. مثلاً نوترون كه بين دو ذره مبادله می شود, اما در تئوری دكتر حسابی ارتباط بين دو ذره همان ارتباط گسترده ايست كه در همه جا به علت موجوديت آنها در تمام فضا بين آنها وجود دارد.


ارتباط اين تئوری با تئوری نسبيت انيشتين:


تئوری انيشتين می گويد: خواص فضا در حضور ماده با خواص آن در نبود ماده فرق دارد، به عبارت رياضی يعنی در نبود ماده، فضا تخت است ولی در مجاورت ماده فضا انحنا دارد. اگر بگوييم يك ذره در تمام فضا گسترده است در هر نقطه از فضا چگالی ماده وجود دارد و سرعت نور به آن چگالی بستگی دارد به زبان رياضی به اين چگالی می توان انحنای فضا گفت.


ارتباط فلسفی اين تئوری با فلسفه وحدت وجود:


در اين نگرش همه ذرات جهان بهم مرتبط هستند. زيرا فرض بر اين است كه هر ذره تا بی نهايت گسترده است و همه ذرات جهان در نقاط مختلف جهان با هم وجود دارند. يعنی در واقع قسمت كوچكی از تمام جهان در هر نقطه ای وجود دارد.

---

گزارش تصویری از موزه و منزل پرفسور حسابی

گزارش تصویری از موزه و منزل پرفسور حسابی

---

 

موزه و منزل پرفسور محمود حسابی پدر علم فیزیک و مهندسی نوین ایران .

ادامه تصاویر در ادامه مطالب

ادامه مطلب

ملاقات پروفسور حسابی با اینشتن

ملاقات پروفسور حسابی با اینشتن

مطلبی که در ادامه می آید خلاصه شده بخش ملاقات با اینشتن از کتاب استاد عشق به قلم ایرج حسابی پسرپروفسور می باشد , این کتاب تنها کتابی است که بطور مشخص به زندگی نامه پروفسور حسابی پرداخته است واطلاعات بسیار ارزشمندی از زندگی این استاد ایرانی ارایه داده است , اما خلاصه بخش ملاقات با اینشتن:

پروفسور حسابی چند نظریه مهم در علم فیزیک داشتند که  مهم ترین و آخرین آن ها نظریه بی نهایت بودن ذرات بود , در این ارتباط با چندین دانشمند اروپایی مکاتبه و ملاقات می کنند و همه آنها توصیه می کنند که بهتر است که بطور مستقیم با دفتر پروفسوراینشتن تماس بگیرد بنابراین ایشان نامه ای همراه با محاسبات مربوطه را برای دفتر ایشان در دانشگاه پرینستون می فرستند بعد از مدتی ایشان به این دانشگاه دعوت میشوند و وقت ملاقاتی با دستیار اینشتن برایشان مشخص میشود پس از ملاقات با پروفسور شتراووس به ایشان گفته می شود که برای شما وقت ملاقاتی با پروفسور اینشتن تعیین می شود که نظریه خود را بصورت حضوری با ایشان مطرح کنید. پروفسور حسابی این ملاقات را چنین توصیف می کنند:

وقتی برای اولین باربا بزرگترین دانشمند فیزیک جهان آلبرت اینشتن روبه رو شدم ایشان را بی اندازه ساده , آرام و متواضع یافتم و البته فوق العاده مودب و صمیمی! زودتر از من در اتاق انتظار دفتر خودش , به انتظار من نشسته بود و وقتی من وارد شدم با استقبالی گرم مرا به دفتر کارش برد و بدون اینکه پشت میزش بنشیند کنار من روی مبل نشست , نظریه خود را در ارتباط با بی نهایت بودن ذرات برای ایشان توضیح دادم ، بعد از اینکه نگاهی به برگه های محاسباتی من انداختند ، گفتند که ما یکماه دیگر با هم ملاقات خواهیم کرد

 یکماه بعد وقتی دوباره به ملاقات اینشتن رفتم به من گفت : من به عنوان کسی که در فیزیک تجربه ای دارم می توانم به جرات بگویم نظریه شما در آینده ای نه چندان دور علم فیزیک را متحول خواهد کرد باورم نمی شد که چه شنیده ام , دیگر از خوشحالی نمی توانستم نفس بکشم , در ادامه اما توضیح دادند که البته نظریه شما هنوز متقارن نیست باید بیشتر روی آن کار کنید برای همین بهتر است به تحقیقات خود ادامه دهید من به دستیارم خواهم گفت همه امکانات لازم را در اختیار شما بگذارند, به این ترتیب با پی گیری دستیار و ارسال نامه ای با امضا اینشتن، بهترین آزمایشگاه نور آمریکا در دانشگاه شیکاگو،  باامکانات لازم در اختیار من قرار دادند و در خوابگاه دانشگاه نیز یک اتاق بسیار مجهز مانند اتاق یک هتل در اختیار من گذاشتند , اولین روزی که کارم را در آزمایشگاه شروع کردم و مشغول جابجایی وسایل شخصی بر روی میزم و کشوهای آن بودم , متوجه شدم یک دسته چک سفید که تمام برگه های آن امضا شده بود در داخل یکی از کشوها جا مانده است , بسرعت آن را نزد رئیس آزمایشگاه بردم و مسئله را توضیح دادم , رئیس آزمایشگاه گفت این دسته چک جا نمانده متعلق به شما است که تمام نیازمندیهای تحقیقاتی خود را بدون تشریفات اداری تهیه کنید این امکان برای تمام پژوهشگران این آزمایشگاه فراهم شده است , گفتم اما با این روش امکان سواستفاده  هم وجود دارد؟ او در پاسخ گفت درصد پیشرفت ما از این اعتماد در مقابل خطا های احتمالی همکاران خیلی ناچیز است

بعد از مدتها تحقیق بالاخره نظریه ام آماده شد و درخواست جلسه دفاعیه را به دانشگاه پرینستون فرستادم و بالاخره روز دفاع مشخص شد , با تشویق حاضرین در جلسه , وارد سالن شدم و با کمال شگفتی دیدم اینشتن در مقابل من ایستاد و ابراز احترام کرد و به دنبال او سایر اساتید و دانشمندان هم برخواستند , من که کاملا مضطرب شده و دست وپای خود را گم کرده بودم با اشاره اینشتن و نشتستن در کنار ایشان کمی    آرام تر شده، سپس به پای تخته رفتم شروع کردم به توضیح معادلات و محاسباتم و سعی کردم که با عجله نظراتم را بگویم که پروفسور اینشتن من را صدا کرده و گفتند که چرا اینهمه با عجله ؟ گفتم نمی خواهم وقت شما و اساتید را بگیرم ولی ایشان با محبت گفتند خیرالان شما پروفسور حسابی هستید و من و دیگران الان دانشجویان شما هستیم و وقت ما کاملا در اختیار شماست

آن جلسه دفاعیه برای من یکی از شیرین ترین و آموزنده ترین لحظات زندگیم بود من در نزد بزرگترین دانشمند فیزیک جهان یعنی آلبرت اینشتن از نظریه خودم دفاع می کردم و و مردی با این برجستگی من را استاد خود خطاب کرد و من بزرگترین درس زندگیم را نیز آنجا آموختم که هر چه انسانی وجود ارزشمندتری دارد همان اندازه متواضع، مودب و فروتن نیز هست . بعد از کسب درجه دکترا اینشتن به من اجازه داد که در کنار او در دانشگاه پرینستون به تدریس و تحقیقاتم ادامه دهم.